自卑与超越（心理学，儿童教育）－作者阿德勒，播音菲－31集MP3有声书－64KBS

的确有很多真知灼见，很有启发性，但是，可能是因为是由一个心理学家写的，总觉得有些高傲，冷酷。

用社会兴趣来衡量一个人是否健康让我很吃惊。 另外我觉得他的理论带有太深的个人感情色彩，很有"蛊惑性"，以至于从某种程度上说有失公允。 不过某些解释很有启发性。

1，合作的重要性；2，最危险的一类---被宠坏的孩子。

童年或青少年时期爱的缺失是大多数心理问题的渊源

“在这个世界真的有许多邪恶、困难、偏见和悲哀，但这是我们自己的世界，它的优点和缺点也是我们自己的优点和缺点。这是我们必须加以改造和增进的世界。”

在开始面对人生诸多问题时，才发现自己不过是个被宠坏的孩子。不过即使是这样，也要学着站起来了

更重视基于综合表现的分析，不是管中窥豹的思路，而是用瞎子摸象的方法全面的分析，摸不摸得准另说。有启发！

阿德勒的最大问题在于，他的理论受自身的情况局限太大

这个利他主义有点过分了~

作者是弗洛伊德的学生，后来和荣格一样因为观点不同而和弗洛伊德分道扬镳。阿德勒关注的中心从性本能转移到在家庭中出生次序之中，特别关注了次子的无意识。