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[教育妙招] 孩子的宇宙(儿童教育)-作者河合隼雄-46集MP3有声书-48KBS

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孩子的宇宙(儿童教育)-作者河合隼雄,播音阑珊-46集MP3有声书-48KBS

总时长:09:03:27          发行时间:

★ 作品目录:

01:孩子与家人
02:讨人嫌的孩子
03:离家出走的愿望
04:作为变革者的孩子
05:秘密花园
06:秘密的意义
07:秘密的保守和解除
08:寻找秘密的宝藏(上)
08:寻找秘密的宝藏(下)
09:动物的智慧
10:拒绝上学与小狗
11:幻想(上)
11:幻想(下)
12:什么是时间
13:通道
14:来自云彩之上
15:作为引导者的老人
16:作为引导者的孩子
17:捣蛋鬼
18:孩子会思考死亡
19:追悼死者(上)
19:追悼死者(下)
20:异性兄弟姐妹
21:小王子
22:对异性的接近(上)
22:对异性的接近(下)
23:教育中的“价值”
24:“临床”的视角
25:教育中的两个原理
26:“教”与“育”
27:教育的今天(1)
27:教育的今天(2)
27:教育的今天(3)
28:不同的眼光(上)
28:不同的眼光(下)
29:幼儿成长与教师作用(上)
29:幼儿成长与教师作用(下)
30:日本文化中的师生关系(上)
30:日本文化中的师生关系(下)
31:体育与哨子(上)
31:体育与哨子(下)
32:不上学的“处方笺”(上)
32:不上学的“处方笺”(下)
33:性的理解与教育(1)
33:性的理解与教育(2)
33:性的理解与教育(3)


★ 作品介绍:

孩子们存在于这个宇宙之中,这一点大家都知道。但是,是不是每个人都知道,在每个孩子的内心,都存在一个宇宙呢?它以无限的广度和深度而存在着。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽,忘却了这一广阔的宇宙。大人们急于让小小的孩子长大,以至于歪曲了孩子内心广阔的宇宙,甚至把它破坏得无法复原。一想到这种可怕的事往往是在大人自称的“教育”、“指导”和“善意”的名义下进行的,不由更加令人无法接受。


01.mp3
试听地址:http://pan.baidu.com/s/1i30IUKP

02.mp3
试听地址:http://pan.baidu.com/s/1nt3sBnN

03.mp3
试听地址:http://pan.baidu.com/s/1dD4UO3B



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听书的优点:1、充分利用碎片时间:开车时、乘车时、做家务时、运动跑步时、旅游购物时、睡觉前。2、独特优势:宝宝学习、弱视失明者学习、保护视力、环保。3、提高自身竞争力:正所谓逆水行舟,不进则退,把别人浪费的零碎时间利用好,即使每天3小时,1年就是1千小时,10年1万小时,智慧随时间放大。4、听书小技巧:若长时间使用耳机听书时可以用单耳听,每隔一段时间换到另一边耳朵听,这样能有效保护耳朵。


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20#
fjcy8161
三四年前看过这本书,没想到还有有声书,非常感谢!
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19#
刺猬小可爱
河合隼雄的确是站在孩子的角度来看待与外界的关系,而不是一般性教育者从功利角度来对整体制度框架以及关系模式。每个人都曾经是孩子,他没有忘记自己是孩子时的感受,并诚挚去体会天然本真。因此这本书给予个人的益处远远大于一般性的学术书籍。
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18#
hljhlss
儿童心理的上乘之作!很值得一读再读!
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17#
风随心动
心里治疗师对于孩子世界的阐述;儿童文学中的孩子
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16#
彼岸草
看似浅显易懂,背后隐藏着很深刻的道理,需要仔细琢磨。现在才发现,小时候的自己,竟然蕴含了那么丰盛的一片大宇宙。
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15#
小虎哦哦
原来爱迪生小时候经历的是创造性退化。。。这本虽然是有孩子的人必看,但是我这个没孩子的也看得津津有味呢。
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14#
独狼777
日本的儿童心理学教育的成就
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13#
ylxklzj
非常值得阅读,对于深刻的理解孩子,理解生命,有更宏大的视角。
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12#
溺水的鱼
以儿童文学中的角色来比对现实,分析儿童心理,但那是日本人的书特点就是废话多,论点不明,看完也没有什么特别深刻的印象。
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